Les alternatives à l’intervention armée : la Suède, un modèle à suivre

De nos jours la tendance générale est axée sur l’utilisation de la force armée en réponse à la grande majorité des crises. Lorsque l’on réalise que la population civile est la principale victime des interventions armées, voire l’unique cible des attaques, il est urgent de mettre en place des alternatives non violentes. Elles existent, et […]

Plus de transparence, un remède contre la “malédiction des ressources “?

Le 18 septembre 2012 était une date importante pour les membres de la coalition « Publiez Ce Que Vous Payez » (PCQVP). Tout d’abord parce que c’était l’anniversaire des 10 ans de la création de cette coalition regroupant plus de 700 organisations de la société civile à travers le monde. PCQVP a été créée en […]

Rwanda, Burundi: 50 ans d’indépendance.

[L’actualité. Regards et positions : Quels impacts de la nouvelle politique étrangère française pour l’Europe ? Dossier : Rwanda, Burundi: 50 ans d’indépendance. –Première réflexion : Rwanda: un jubilé célébré en ordre rangé. –Seconde réflexion : Burundi, une difficile réconciliation dans un climat sécuritaire tendu. –Portrait/Point de vue : La Commission “diasporas d’Afrique centrale” de […]

Relations interreligieuses et interculturelles : une contribution albanaise à l’édifice européen ?

L’Albanie apparaît depuis longtemps comme un pays où plusieurs religions réussissent à cohabiter dans la compréhension et le respect mutuels. Dans les faits, c’est une coopération qui s’est instaurée entre les différentes confessions, d’autant plus importante à l’époque où le pays était sous régime communiste et plus particulièrement entre 1967 et 1991, lorsque toutes les […]

L’UE respectera-t-elle la souveraineté des pays tiers riches en ressources naturelles ?

Dans un article d’opinion publié par la Libre Belgique le 17 avril dernier, le Réseau Belge Ressources Naturelles (RBRN1) pointait les risques que représente, pour la souveraineté du développement des pays riches en ressources naturelles, l’« Initiative sur les Matières Premières » (IMP) de la Commission européenne. Pour rappel, cette IMP traite notamment de la […]

Quelles méthodes pédagogiques pour l’éducation au développement?

Aujourd’hui, la vision des relations entre Nord et Sud a beaucoup évolué et l’éducation au développement se place résolument dans une optique d’équilibre, d’échanges et de compréhension de l’autre en vue de la création d’une citoyenneté mondiale et de mobilisation conjointe.toujours plus précises pour atteindre leurs objectifs éducatifs.

Les liens Nord-Sud : un enjeu pour l’école?

Alors que l’école s’ouvre toujours plus au monde, de facto par une mixité culturelle croissante des élèves et enseignants, mais également par de multiples initiatives de « citoyenneté mondiale », on s’interroge.