The urban market gardeners of Lubumbashi: peacemakers

Depuis toujours, une part importante des populations du Sud recourt aux activités agricoles pour assurer sa subsistance. Le maraîchage est l’une de ces activités et la spécificité de sa mise en oeuvre, dans certaines régions, mérite une attention toute particulière.

New EU law could help end trade in natural resources that fuels conflict

Une coalition de 59 organisations non gouvernementales (ONG) appelle la Commission européenne à adopter une législation stricte visant à empêcher les entreprises européennes d’alimenter les conflits et les violations des droits humains en achetant des ressources naturelles telles que l’étain, l’or et les diamants. L’appel est lancé en amont d’un projet de législation qui doit […]

Natural resources: wealth to the detriment of the South

L’expansion des technologies de l’électronique (GSM, tablettes, smartphones…) a connu un véritable boom ces dernières années, prenant dans nos vies une place insoupçonnée. Preuve à l’appui, en 2009, plus de 3.8 milliards de lignes de téléphone portable étaient en service contre 1.758 milliards en 2004 [1] Convention de Bâle, Initiative pour un partenariat sur les […]

Colombia, peace within reach?

The FARC guerrillas and the Colombian government have been negotiating a definitive peace since October 2012. This dialogue, very structured and secret, has already put down on paper the five subjects to be decided and reached an agreement on the first point.

Learning about North-South relations at school

Justice et Paix a proposé à l’Institut des Dames de Marie de Woluwé-St-Lambert un partenariat d’un an, qui a permis de mener une réflexion de fond avec élèves et enseignants autour des thématiques liées au développement. C’est un exemple réussi de collaboration citoyenne entre une école secondaire et une ONG.

The school mobilized around North-South relations

Comment sensibiliser les jeunes aux conflits qui déchirent certaines parties du monde ? Comment leur en expliquer les causes, les conséquences et leur faire comprendre qu’ils peuvent, eux aussi, agir pour changer les choses ?

Successful collaboration around a civic education project at school!

Il faut le reconnaître : si le monde scolaire et celui de l’associatif se croisent souvent à l’occasion de Salons ou d’animations ponctuelles, il n’est ni fréquent ni aisé de parvenir à l’élaboration d’un réel projet éducatif commun se déroulant dans le cadre même de l’école.

Alternatives to armed intervention: Sweden, a model to follow

De nos jours la tendance générale est axée sur l’utilisation de la force armée en réponse à la grande majorité des crises. Lorsque l’on réalise que la population civile est la principale victime des interventions armées, voire l’unique cible des attaques, il est urgent de mettre en place des alternatives non violentes. Elles existent, et […]